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　　現在侏儒哪里去了呢？柱門呢？蜘蛛呢？和一切的低語呢？我曾做夢嗎？我醒了不曾？我忽然發現我獨自站在粗野的巖石間，在最荒涼的月光下。

殘余的時候（現在所說的例子就是如此），知道一定有這樣的實體往往比實際上覺察到

若有人對長者不尊敬，或對人態度粗暴、吵鬧打架，以致于好吃懶做等，則

　　此外，把一個東西領會為接受存在性，而這同一的東西卻在我們領會它曾接受這個存在性之先就有那個存在性，這樣領會不能不是荒謬的。而如果我們把原因和結果的概念加給一個從它本身來看是同一的東西，那么這樣荒謬的事就有可能發生。因為，原因的概念是什么？給予存在；結果的概念是什么？接受存在。那么原因的概念自然在結果的概念之先。

二、斯圖加特市立文科中學的嚴謹少年１７０年８月２７日，格奧爾格。威廉。弗里德里希。黑格爾出生于斯圖加特市的一位紳士、稅務局書記官的家庭。嚴①《馬克思恩格斯全集》，第２卷，第７８１頁。

2020-10-08 “好了，”諸葛亮擺了擺手，打斷兒子，“對于目標，有多種理解，也許每個人都有自己的理解，這并不算錯，但我覺得有必要強調一點：我這里所說的目標，不是一個簡單的靶子，或者英文里的target，它實際上是分目標的簡稱，相當于英文里的goal，是指通過斗爭和忍受艱難困苦才能取得的東西。”

2020-10-08 迄今為止，在包括美國在內的各國學校里仍沒有真正開設有關“金錢”的基礎課程。學校教育只專注于學術知識和專業技能的教育和培養，卻忽視了理財技能的培訓。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫生和會計師們在學校時成績優異，可一輩子還是要為財務問題傷神；國家岌岌可危的債務問題在很大程度上也應歸因于那些做出財務決策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財務方面的必要培訓。

2020-10-08 喻，作為對愚鈍的鞭撻。不過斯威夫特所做的不僅如此。他設計了一幅令人信服的社會

2020-10-08 優生學分兩種，一種是積極的，另一種是消極的。積極的是鼓勵良種族的繁殖，消極的是禁止不良種族的生育。現在比較能夠實行的，是消極的優生。美國有些州內，消極的優生有長足的進展。在英國，目前施行的政治也是禁止不適者的生育的。對于這樣的辦法，任何人出于自然地感到的反對，我相信是沒有正當理由的。大家都知道，智力低的婦女容易有大批的私生子，所有這些孩子對于社會是毫無價值的。假如這些婦女失去生殖能力，她們自己肯定會快樂些，因為她們之所以懷孕，根本不是因為愛子的沖動。智力低弱的男人，當然也是一樣的。誠然，這種制度也有很嚴重的危險，因為凡是異乎尋常的意見，或者與官吏本人相反的意見，都容易被當局認為是智力低弱的表現。但是，這些危險或許值得發生，因為白癡、呆子和低能者的數目，能藉這樣的辦法而大大減少，這是非常明顯的。

2020-10-08 很值得注意的是，呂英在準備報考研究生后變得關心政治，思想活躍，對何京所說的很多話不以為然，把何京作為保守的靶子。兩個人在很多問題上幾乎吵了起來，弄得何京很不高興。